Atouts :
La licence Géographie de l’environnement vise à donner aux étudiants une formation selon deux approches :
- une approche théorique : découvrir les enjeux, les acteurs et les politiques de l’aménagement du territoire, urbanisme, développement permettant d’appréhender les questions environnementales des territoires.
- une approche pratique : maîtrise des outils géomatique (cartographie, système d’information géographique, statistiques et traitement des données, télédétection, photo-interprétation) et de la recherche (enquêtes qualitatives, quantitatives, pratiques de terrain), applicables dans de nombreux métiers.
Admissibilité :
- Baccalauréat Mathématiques
- Baccalauréat Sciences expérimentales
- Baccalauréat Informatique
- *Baccalauréat Economie & Gestion
- Baccalauréat Lettres
Objectifs :
La Licence "Géographie de l’environnement vise à délivrer des connaissances et compétences issues de géographie physique (étude des reliefs, sols, végétation, eau, climatologie, géomorphologie, hydrologie), de géographie humaine (étude des Hommes, activités, cultures, mobilités, de la politique, démographie, du patrimoine, des évolutions et transformations urbaines et rurales…) mais aussi de géographie régionale (étude de cas en Tunisie et dans le monde).Cela passe par la maîtrise des outils et méthodes de l’analyse géographique (enquêtes, statistiques, cartographie, traitement d’images satellites, mesures de terrain et en laboratoire, Systèmes d’Information Géographique…) ; et enfin par la mise en application des connaissances théoriques sur des cas concrets sur le terrain.
L’objectif est de maîtriser tous les aspects spatiaux des problématiques liées aux enjeux environnementales : risques, développement durable, aménagement, urbanisme, mobilités, population, et d’acquérir une vision systémique du territoire à travers les sorties de terrain, d’études de cas ou d’impact et de projets de territoire.
Métiers :
La majorité des diplômés en géographie sont actifs dans des domaines autres que l’Enseignement de la Géographie (professeur d’Histoire et Géographie) comme par exemple : la cartographie et les SIG (système d’information géographique), la climatologie, la météorologie, la gestion des risques naturels, la gestion de la mobilité, le développement territorial, l’urbanisme, l’aménagement des territoires ruraux et urbains. Les études de géographie permettent de viser les métiers du développement et des collectivités locales, ceux s’exerçant au sein des services locaux de l’État dédiés à l’aménagement ou à l’environnement comme par exemple chargé d’études ou technicien de collectivités locales, de bureaux d’études, d’administrations centrales, de chef de projet en:
- Fonctions publiques nationale et territoriale
- Agence d’urbanisme et/ou risques naturels
- Bureau d’études de développement et de collectivités locales
- les entreprises dont l’activité comporte une dimension territoriale et environnementale importante comme l’aménagement, cartographie et au développement territorial.
Compétences :
- Formaliser des données géographiques physique et/ou humaine.
- Interpréter des données caractéristiques d’un territoire en intégrant des données statistiques.
- Participer à des projets de développement et de dynamisation de l’espace.
- Rédiger des rapports de sortie de terrain. Cela passe par un ensemble de sorties de terrain et de rencontres avec les acteurs locaux (gestionnaires, entreprises).
- Décrire et analyser les modes d’occupation des territoires par les sociétés relevant des grandes aires géoculturelles pour comprendre une problématique géographique.
- Identifier, sur les plans spatial, social, économique et culturel, les grands enjeux environnementaux.
- Caractériser l'organisation, le fonctionnement et l'interaction de l'environnement et des sociétés à différentes échelles.
- Mettre en œuvre les éléments relatifs à la conception, la planification et la programmation liés à une action d’aménagement.
- Mobiliser les outils et les modèles méthodologiques propres à la Géographie, statistiques et cartographiques ainsi que les Système d’informations géographiques.
- Réaliser la collecte raisonnée de données de terrain en utilisant les outils de l’enquête (dépouillement d’enquêtes).