Licence en Langue, Civilisation et Littérature anglaises

Atouts :

Après avoir terminé avec succès les 3 années de licence d'anglais à l'Institut Supérieur des Sciences Humaines de Jendouba, les étudiants seront :

1/ Connaissances :

• Connaître les styles d'écriture APA et MLA ;
• Connaître les principales composantes de la linguistique : Phonologie/Morphologie, syntaxe, psycholinguistique, sémantique, pragmatique et sociolinguistique.
• Connaître les principaux genres littéraires, périodes, tendances et auteurs de la littérature anglaise et américaine depuis ses débuts jusqu'à l'ère moderne ;
• Connaître les principales théories et critiques littéraires contemporaines ;
• Connaître l'histoire de la Grande-Bretagne et l'histoire des États-Unis depuis ses débuts jusqu'à nos jours ;
• Connaître les questions clés de la culture britannique et américaine contemporaine ;
• Connaître les bases des outils de travail informatique (word, power point, excell, etc ;) ;
• Connaître la gestion entrepreneuriale ;
• Connaître les techniques de communication dans un environnement d'affaires ;
• Connaître les techniques de développement personnel ;
• Connaître les sujets/problèmes philosophiques ;
• Connaître les techniques de théâtre ;
• Connaître le vocabulaire spécialisé en anglais, arabe et français dans les domaines de la botanique, du droit, des affaires, de l'atourisme ;
• Connaître les principales richesses naturelles de la région de Jendouba ;
• Connaître les principaux sites archéologiques de la région de Jendouba et leur contexte historique.

2/ Compétences en :

• Rédaction d'essais académiques en utilisant les styles APA et MLA ;
• Rédaction d'essais académiques bien structurés et cohérents en anglais avec un langage irréprochable.
• Discussion, analyse et interprétation d'œuvres littéraires dans les trois principaux genres (fiction, théâtre, poésie) tout en appliquant des théories littéraires et/ou critiques.
• Discussion, analyse et interprétation de questions d'actualité en politique, médias et culture.
• Programmer et organiser des projets entrepreneuriaux.
• Identifier, évaluer et apprécier des œuvres d'art canoniques dans toutes les catégories (peinture, musique, architecture, sculpture, littérature, etc.)
• Traduire des textes anglais/arabe/anglais et anglais/français/anglais de domaines spécialisés (technique, juridique, commercial, touristique)
• Reconnaître et classer différentes catégories de plantes aromatiques et médicinales.
• Communiquer efficacement dans un environnement commercial.
• Analyser les problèmes dans les situations commerciales et proposer des solutions adéquates.

3/ Aptitudes acquises :

• Créer de nouveaux projets originaux de développement personnel et régional
• Identifier différentes méthodes pédagogiques d'enseignement et en trouver de nouvelles à adapter aux nouveaux contextes socio-économiques

Admissibilité :

Baccalauréat

lettres/économie et gestion /mathématique/Sciences expérimentales/informatique

Objectifs :

1.4.1 Objectif général

Les cours de langue, civilisation et littérature anglaises à l’Institut Supérieur des Sciences Humaines de Jendouba visent à compléter les connaissances des étudiants en langue anglaise et à apprendre la civilisation, la culture, la politique et les productions et événements littéraires de la Grande-Bretagne, des États-Unis et des pays anglophones. Les enseignements proposent également une gamme diversifiée de sujets pour préparer les étudiants à acquérir des compétences multidisciplinaires qui leur permettront de s’adapter facilement à une grande variété d’emplois liés aux besoins régionaux du marché du travail au niveau local à Jendouba et en Tunisie ainsi qu’au niveau international

1.4.2 Objectifs spécifiques :

Les principaux objectifs du programme de cours sont d'orienter les étudiants vers :

• Développer des compétences académiques en lecture et en écriture ;
• Développer des compétences académiques en communication ;
• Développer des compétences de pensée critique ;
• Décrire des approches critiques des cours, des textes, des essais et des lectures ;
• Développer des compétences linguistiques, analytiques et critiques pour agir dans le contexte international
• Démontrer une compréhension des causes et des processus des problèmes politiques internationaux actuels.
• Indiquer l'emplacement exact des principaux pays sur une carte du monde et expliquer les problèmes auxquels ces pays sont confrontés.
• Développer des compétences en communication interculturelle et en gestion ;
• Développer des techniques de commerce international ;
• Développer des compétences entrepreneuriales pour démarrer des entreprises privées ;
• Développer des compétences en enseignement de la gestion et de la planification ;
• Élaborer des plans pour mettre en œuvre l'apprentissage en ligne mixte dans les salles de classe.
• Explorer et sélectionner des ressources en ligne et des outils numériques pour l'apprentissage en ligne mixte.
• Développer la conscience des étudiants de la richesse régionale en termes de ressources naturelles et de patrimoine historique ;
• Apprendre à exploiter et à promouvoir les ressources naturelles régionales et le patrimoine historique ;
• Développer la capacité des étudiants à créer, exploiter et gérer une entreprise d'écotourisme ou une entreprise privée ;
• Développer l'adaptabilité des étudiants aux possibilités de travailler dans une grande variété de domaines (enseignement, traduction/interprétation, restauration, écotourisme, archéologie, commerce local et international, agriculture, etc) ;
• Développer davantage leurs connaissances antérieures d'autres langues (arabe, français) et les combiner avec l'anglais pour acquérir des compétences et des aptitudes multilingues dans les domaines de la traduction et de l'interprétation grâce à des formations spécialisées en traduction ;
• Être capable de traduire des textes liés aux domaines de la botanique, de la constitution, de la finance islamique, du droit, du consumérisme, des affaires et du tourisme.

Métiers :

Banque, Commerce : Stratégies commerciales, Marketing, import-export ; gestiadministrative banque et assurance ; management de projets immobiliers ; etc.

Communication, Media et Multimedia : Edition et communication ; coordinad’édition ; écriture d’ouvrages et de livres ; traduction, interprétariat, journalisme ; etc.

• Hôtellerie Restauration et Tourisme
• Industrie dans un cadre national, international et plurilingue

Perspectives académiques

• Masters of Research in Linguistics.
• Masters of Research in Literature and CULTURE STUDIES.
• Masters of Research in Civilization.
• Professional Masters in Translation and Interpreting.
• Professional Masters in International Relations.
• Professional Masters in Business English and Communication

Perspectives à l'échelle internationale

• Thomas Jefferson Scholarship Program’s Tunisia Undergraduate Scholarship (UGRAD) https://www.irex.org/project/thomas-jefferson-scholarship-programs-tunisia-undescholarship-program-tunisia
• 2020 Fullbright Foreign Student Program/ US Embassy in Tunisia https://tn.usembassy.gov/2020-fulbright-foreign-student-program/
• Erasmus + Tunisia National and Regional Priorities : "National and cross-cutting priorities 2019"
  "Regional and cross-cutting_priorities 2019"

Compétences :

• Maîtriser des langues
• Maîtrise des compétences en communication
• Prononciation correcte

Partenaires :

Ministère de l’éducation : COMMISSARIAT REGIONAL DE L'EDUCATION DE JENDOUBA