Atouts :
- 1. Maîtriser les savoirs disciplinaires et leurs didactiques
- 2. Agir en fonction des finalités, des valeurs et des enjeux du système éducatif Tunisien et des méthodes pédagogiques en vigueur.
- 3. Agir de façon éthique et responsable dans l’exercice de ses fonctions
- 4-Adopter une conception de l’acte d’enseigner et d’apprendre susceptible de rendre son activité d’enseignement la plus efficace possible
- 5. Concevoir et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage en fonction des élèves et du plan d’études
- 6. Evaluer la progression des apprentissages et le degré d’acquisition des Connaissances et des compétences des élèves
- 7. Adapter ses interventions aux besoins et aux caractéristiques des élèves présentant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation ou un handicap
- 8. Intégrer les technologies de l’information et de la communication aux fins de préparation et de pilotage d’activités d’enseignement et d’apprentissage, de gestion de l’enseignement et de développement professionnel
- 9. Communiquer de manière claire et appropriée dans les divers contextes liés à la profession enseignante
- 10. Développer une pensée réflexive à l'égard de sa pratique pédagogique.
Admissibilité :
Baccalauréat
lettres/économie et gestion /mathématique/Sciences expérimentales/informatique
Objectifs :
La Licence en Education et Enseignement a pour objectif de fournir une solide culture universitaire relative à l’éducation à des étudiants envisageant de devenir professeur des écoles ou conseiller principal d’éducation. Le parcours Éducation, Enseignement et Développement corporel de l’enfant a la spécificité de lier connaissances éducatives (pédagogie, histoire, sociologie…) et connaissances développementales (psychomotricité, physiologie de l’enfant et de l’adolescent, psychologie…). Le programme vise donc à mettre en rapport l’éducation et le développement de l’enfant, notamment son développement physique et corporel.
En outre, ce parcours propose un stage en établissement scolaire tous les ans. Ces stages sont l’occasion, pour les étudiants, d’acquérir des compétences plurielles qui leur permettront de s’adapter à la complexité des situations éducatives. En vivant des expériences de terrains diversifiées, propices à une construction de leur projet professionnel, les étudiants seront mieux à même de s’engager dans les métiers de l’éducation en connaissant les enjeux et les réalités éducatives.
Ce parcours spécifique participe donc à la professionnalisation des étudiants. Il leur permet de développer à la fois une connaissance des problématiques éducatives d’un point de vue théorique et pratique ainsi que des compétences méthodologiques, dont celles d’analyse réflexive nécessaire à la construction de l’identité professionnelle de chacun.
Métiers :
Les étudiants issus de cette filière pourront se prévaloir des compétences nécessaires pour y répondre dans des secteurs aussi divers en l’occurrence
- Enseignement dans des institutions publiques ou privées
- Intervention socio-éducative auprès des écoles primaires
- Intervention auprès des collectivités territoriales concernant :
- Médiation Sociale et facilitation de la vie en société
- Accompagnement et médiation familiale
- Développement personnel et bien-être de la personne
Compétences :
- Maîtriser des langues
- Maîtrise des compétences en communication
- Prononciation correcte
Partenaires :
COMMISSARIAT REGIONAL DE L'EDUCATION DE JENDOUBA